الفئة : التربية
التصنيف الديوى: العلوم الاجتماعية
ISBN: 9786035079051
العدد: الأول
مشاهدة الكتابBook_2182.pdf
عنوان الكتاب: فهم وتدريس الفهم القرائي : دليل المعلم
المؤلف: Jane Oakhill
المترجم: عبد الله بن محمد السريع
السنة: 1442
وصف الكتاب:
إنَّ الهدف النهائي من القراءة ليس في عملية قراءة الكلمات، ولكن في فهم ما نقرأ. من هنا تبرز قيمة هذا الكتاب، أو الدليل، في كونه خلاصة لتجارب علمية لخبراء حقل معرفي يمس موضوعه كل فرد؛ فهو نتاج لنقاش علمي شارك فيه مؤلفوه بعرِض العمليات والمهارات التي يتكوَّن عن طريقها الفهم، مُغطِّيا نقاشا استمر لعشرات السنين، ومُقدِّما معالمه في توصيات عملية. فهو إذن تلخيص لمعالم ذاك النقاش، كما هو دليل إرشادي للمعلِّم، معلم القراءة ومهاراتها، ومعلِّم المواد الدراسية الأخرى معًا، بل ولكل مَنْ يقوم بالعملية التعليمية؛ لكونه كتابا يستعرِض مفهوم الفهم القرائي، وكيفيَّة تشكُّله، والعوامل المؤثِّرة فيه التي تعدُّ معرفة يحتاجها المعلِّم عامةً؛ ليتبيَّن على سبيل المثال صلاحيَّة ما يتبنَّاه من إجراءات وأساليب تدريسية ولتقييم فاعليَّتها.