يتفرد هذا الكتاب بتركيزه على فئات مختلفة من المهنيين العاملين مع الأفراد  ذوي الإعاقة في الطفولة المبكرة، وكذلك يتسم الكتاب بالشمول في تناوله لموضوع التربية الخاصة للطفولة المبكرة، حيث يشتمل على موضوعات عدة من أبرزها تاريخ التربية الخاصة للطفولة المبكرة، وعمليات التقويم، والتشخيص، وتقديم خدمات التدخل، وعمليات الانتقال لما بعد هذه المرحلة، كما يتناول الكتاب شرحًا وافيًا لقدرات الأفراد ذوي الإعاقة في مرحلة الطفولة المبكرة، ويختتم الكتاب بالحديث عن كيفية إشراك الوالدين في عمليات التدخل وإدارة السلوك بالتعاون مع المهنيين.