تتكون سلسلة العربية الوظيفية من أربعة كتب هي: العربية الوظيفية للمبتدئين، والعربية الوظيفية للمتوسطين، والعربية الوظيفية للمتقدمين، والعربية الوظيفية للمتميزين. وكما هو واضح من عناوين الكتب، فإن وظائف اللغة تشكل المحور الناظم لها، فالنصوص تؤلف أو تنتقى بناء على الوظيفة العامة التي تسودها، والمقصود بوظائف اللغة هنا تلك الوظائف التي يعتمدها المجلس الأمريكي لتعليم اللغات الأجنبية (أكتفل ACTFL) في تقييم الكفاءة اللغوية كمعيار من معايير التقييم الأربعة، وذلك لجعل التعليم والتعلم، والتقييم متلازمين مما يساعد على الاقتراب من الأهداف التعليمية وتحقيقها بصورة متسقة، وتأهيل الطلاب لدخول اختبارات الكفاءة الشفوية والكتابية واجتيازها بنجاح.