نراعي التمايز في التدريس لاحترام واقع التلاميذ الذين نقوم بتدريسهم. فهؤلاء التلاميذ يتسمون بالطاقة والانفتاح. كما أنهم يتسمون بالهدوء والفضول. وهم أيضًا واثقون بأنفسهم ولكن لديهم شكوك أيضًا. وهم أيضًا مهتمون بآلاف الأشياء ومنغمسون بعمق في موضوع محدد. وهم يتسمون بالتفوق الأكاديمي وهم "أطفال في وسط هذا" ويواجهون صعوبات نتيجة للتحديات الإدراكية والعاطفية والاقتصادية والاجتماعية. ويتحدث عدد كبير منهم أكثر من أي وقت مضى لغة مختلفة عما يتحدثه في البيت. وهم يتعلمون بسرعات وطرق مختلفة. ويجتمعون معًا في فصول دراسية تتسم بالتنوع الأكاديمي.

وإن هذا الكتاب المتميز الذي كتبته كارول آن توملينسون بطبعته الثالثة الموسعة، كتب ليكون دليلاً عمليًّا للمعلمين، وهو يغطي أسس التدريس المتمايز ويقدم خطوطًا عامة إضافية وإستراتيجيات جديدة حول كيفية التعامل مع هذه الفروق. ويتعلم القارئ من خلال هذا الكتاب ما يلي