تستهدف أدلة برمجيات (PhET®) في تدريس الفيزياء، والكيمياء، والأحياء للمرحلة الثانوية" تقديم إرشادات داعمة لمعلمي العلوم لاستخدام البرمجيات داخل الفصول الدراسية، وتغيير الأنماط التدريسية التي لا تناسب تعليم العلوم. وتتضمن هذه الأدلة توظيف (95) برمجية في التدريس، إلى جانب البرمجيات الأخرى الداعمة للدروس، والتي اُقترحت في حقل الملاحظات. مثلت دروس الفيزياء العدد الأكبر من البرمجيات بواقع (56) برمجية، أما الكيمياء فقد ناسبت موضوعاته (21) برمجية، والأحياء (18) برمجية.وقد كُتبت برمجيات هذه الأدلة بثلاث لغات برمجة حاسوبية هي: جافا (Java)، وآكشن سكربت (ActionScript)، والإصدار الخامس من لغة ترميز النصوص التشعبية (HTML5). وهذه اللغات تتطلب وجود برمجيات الجافا أو الفلاش على أجهزة الحاسب. وتدعم لغة (HTML5) تشغيل البرمجية على الأجهزة اللوحية. كما يمكن استعراض البرمجيات بشكل مباشر على الموقع، أو حفظها على الأجهزة، وتشغيلها بدون اتصال بشبكة الإنترنت. وقد هُيئت هذه البرمجيات، والموقع الإلكتروني الخاص بها باللغة العربية، عن طريق مشروع تعاون مشترك بين مركز التميز البحثي في تطوير تعليم العلوم والرياضيات (أفكر) بجامعة الملك سعود، ومشروع (PhET®) بجامعة كولورادو، وقام على هذا المشروع أساتذة متخصصون في التربية العلمية، جنباً إلى جنب مع أساتذة متخصصين في العلوم والرياضيات.