لقد قسم هذا الكتاب لتسعة فصول، تعرض أولها للمفاهيم الأساسية في التدريب الإداري، وتناول الثاني التطور التاريخي للتدريب منذ الحضارات القديمة حتى أيامنا هذه، وتناول الثالث نظرية النظم، أما الرابع فقد تناول تحديد الاحتياجات التدريبية، والخامس أنواع التدريب، والسادس تناول تصميم البرامج التدريبية وإجراءاتها، أما الفصل السابع فقد تناول أساليب التدريب الإداري واختيار الأسلوب الملائم، أما الفصل الثامن فتعرض لماهية تقويم التدريب ولعملية التخطيط له، وأما الأخير فقد تعرض لدور معاهد الإدارة العامة بالوطن العربي في التنمية الإدارية.