يستعرض الكتاب طرق التعليم الطبي الحديثة التي تعتمد في الأساس على الطالب، وتنمية ‏قدرته التحصيلية باستخدام مصادر التعليم المتاحة على الإنترنت، وبالمناقشات الفعالة مع ‏المعلمين والزملاء، وباستخدام برامج المحاكاة، ومن خلال مجموعات التعلم السريرية ‏الصغيرة، وقد تم تخصيص بعض الفصول لطرق تقييم الطلاب الحديثة، وكيفية بناء ‏الأسئلة، ووضع الاختبارات بطريقة تقيم الطلاب فعليًّا، وتميز بين مستويات الطلاب. ‏وركزت بعض الفصول على تشجيع الطلاب والمتدربين على كتابة انطباعاتهم السلبية ‏والإيجابية، وتقديم تغذية راجعة في ختام كل دورة تدريبية، واقتراحاتهم لتحسين مستوى ‏الدورة وتلافي السلبيات. وقد تم تخصيص فصل بالكتاب لتنمية الاحترافية لدى الطلاب، ‏وطرق التعامل مع المرضى والاهتمام بهم والتعاطف معهم، وفصل آخر لكيفية التعامل مع ‏الطلاب الذين يواجهون صعوبات أثناء مسارهم التعليمي.