التدريس الناجح للعلوم والهندسة هو الذي يغير كيفية تعلم الطلاب ووجهة نظرهم بخصوص العلوم والهندسة، من كونهما مسألة حل مسائل باستخدام مجموعة مستقلة من الأدوات مصنفة وفق نوع المسألة، إلى وجهة نظر تتمثل في أن العلوم والهندسة موضوع مكوَّن من شبكة من المفاهيم المترابطة.

يساعد هذا الكتاب في فهم السياق الاجتماعي التاريحي لتطور العلوم ودراسة تاريخ العلوم وفلسفتها وتطوّرها وفلاسفتها، ويناقش هذا الكتاب الجوانب النظرية والتطبيقية لتدريس ناجح للعلوم والهندسة، ويشرح الطرق التي يمكن بها مساعدة الطلاب على تطوير رؤية متماسكة للعلوم والهندسة وعلى تطوير مهارات التفكير النقدي لديهم وبالتالي رفع جودة تعلمهم.