يتفق الخبراء الاقتصاديون على أن التعليم يؤدي دوراً محورياً في تحديد النمو الاقتصادي والاجتماعي في أي بلد ، وتعد السياسة التربوية التي تتبناها الدولة محركاً أساسياً في عملية التعليم ، ونتيجة لأن السياسات التربوية في الدول النامية غير واضحة و غير مكتملة عبر العقود الماضية ، ومازالت تحتاج إلى الإصلاح أو إعادة بنائها ، فقد جاءت فكرة تحرير هذا الكتاب ، الذي يتناول الموضوعات التالية الجديرة بالاهتمام : نظرة عامة عن قضايا التربية في الدول النامية . • مدخلات ومخرجات المدرسة في الدول النامية . • برامج الروضة في الدول النامية وصحة الطفل . حوافز الطلاب والآباء . . إصلاحات أساسية عن إدارة المدرسية . • خلق فرص التنافس التعليمي بين الدول النامية . • مقارنة تأثير التكلفة على إصلاح سياسة التعليم في الدول النامية.