يسعى الكتاب إلى تقديم المساعدة الفنية والمهنية للتربويين والآباء وكل من يعمل على تطوير وبناء البرنامج التربوي الفردي للتلاميذ من ذوي الإعاقة. حيث إن البرنامج التربوي الفردي يضمن تلقي التلاميذ من ذوي الإعاقة تعليماً مناسباً في بيئة أقل تقييداً ضمن المدارس النظامية الحكومية.

وسوف يساعد هذا الكتاب فريق البرنامج التربوي الفردي على بناء وتطوير برنامج ذي معنى ومناسب للحاجات المتنوعة والفريدة للتلاميذ من ذوي الإعاقة. كما يغطي هذا الكتاب البدء ببناء البرنامج التربوي الفردي والأخطاء التي يقع فيها التربويون و الأسر عند بناء البرنامج، والتنفيذ والتقييم ، واختيار الأدوات اللازمة لبناء البرنامج التربوي الفردي، كما يذكر القواعد الخمس للبرنامج الناجح.