يقدم هذا الكتاب أطروحات فلسفية ما بعد حداثية تناقش قضايا تربوية معاصرة يمكن أن تساعد في فتح حوارات أوسع حول قضايا أساسية مثل قضايا الإبداع والتواصل والديموقراطية والتحرر والفضيلة. تعبّر أطروحات الكتاب عن منهجية حوارية تتمثل في مناقشة القضايا من خلال العمل في كل فصل من فصول الكتاب على علاقة حوارية مع أطروحة فلسفية محددة والعمل على استثمارها وتجاوزها إذا دعا الأمر ذلك في جمع منهجي بين التفكيك والتركيب. ورغم أن أطروحات الكتاب فلسفية، إلا أن المؤلف عمل على الاتصال بالواقع التربوي المعاصر بما فيه من تعقيدات وتفاصيل دقيقة مما ساعد على تقديم أطروحات نظرية ذات اتصال واضح بالواقع التربوي المعاصر.