وصف تفصيلي لمحتوى الكتاب
يقع الكتاب في ثمانية فصول تحدث فيها المؤلف عن الدور المفصلي والحيوي لإدارة الفصل في تعظيم الفوائد المتحققة من الدرس، وفي إثراء عملية التعلم عموماً، كما تطرق المؤلف إلى الدور الأساسي لإدارة الفصل وإلى تصميم وتطبيق قواعد وإجراءات للفصل،كما عرج المؤلف إلى العلاقة بين المعلم والطالب والتهيئة الذهنية لإدارة الفصل ومسئولية الإدارة على مستوى المدرسة وختم الكتاب بثبت المصطلحات وكشاف الموضوعات ومراجع ذات صلة بالكتاب.
المقدمة والفهرس
(798.78 كيلوبايت)