انتهج المؤلف في سبيل إعداد الكتاب منهجاً يقوم على أساس ربط علم الاتصال وفنونه- فيما يتعلق بالعملية التعليمية بالنبع الروحي والفكري الذي لا ينضب وهو دين الإسلام. وأيضاً يتضمن الكتاب أربعة عشر فصلاً، وقد خفض منها أحد الفصول لاستعراض مفهوم التقنية وعلاقتها بالمجتمع، ثم علاقتها بالعملية التعليمية. وكان آخر فصل في الكتاب انتقل في الحديث عن الحاسب الآلي (الكمبيوتر) وعن دوره في التعليم وأنتهى الكتاب بثبت المصطلحات وكشاف الموضوعات.