يحتوي الكتاب على ستة فصول وعشرة ملاحق، يعرض في فصله الأول آداب المهنة ومعايير الممارسة المهنية لمجلس الأطفال غير العاديين، أما الفصل الثاني فيعرض لتأثير المعايير المهنية على معلمي التربية الخاصة، أما الثالث فيقدم عرضاً للمعايير والمبادئ الإرشادية المختلفة لمرشحي التربية الخاصة المهنيين، ويقدم الرابع الإستراتيجيات والأدوات التي يمكن أن يستخدمها الجمهور للوصول بسهولة إلى المعايير, ويعرض الخامس للمحتوى المهني الأولي والمتقدم, أما الفصل السادس فيلقي الضوء حول دور المعلمين المساعدين . أما ملاحق فتتحدث عن المعايير والأخلاقيات المهنية والضوابط المتعلقة بعملية الإعداد للمعلمين، وأخلاقيات مهنة التدريس للتلاميذ ذوي الاحتياجات التربوية الخاصة.