يساعد هذا الكتاب على تحسين كفاءة المعلم أو المحاضر العادي وفعاليتهما، وفي سد هذة الثغرة نرى أنه يؤدي دورين رئيسين، فهو بمثابة مرشد للمدرسين وللمحاضرين الذين على رأس العمل ويرغبون في تعلم شيء عن مبادئ وأساسيات التقنيات التربوية كجزء من مقرراتهم الدراسية. تحتوي المادة الرئيسية للكتاب على أحد عشر فصلاً ويتناول كل واحد منها مظهراً مختلفا من مظاهر التقنيات التربوية. وقد تم اختيار هذا الكتاب لأنه من الكتب المهمة في هذا المجال التي تناولت مجال تقنيات التربية بشكل مبستر ليسهل على الطلاب والدارسين تناوله وفهم مادته.