يتحدث هذا الكتاب عن تقنيات التعليم، والغرض الرئيسي هو الجمع بين مجموعة واحدة تغطي المعرفة التي نملكها في الوقت الحاضر في هذا المجال، ويشمل هذا بعض الإرشادات حول الطريق الذي يسير فيه. ويتكون الكتاب من ستة عشر فصلاً، وقد كثرت الأسئلة التي سيطرت على حقل الوسائل السمعية والبصرية على تعريف مجالات البحث. وقام بالبحث، تبعاً لذلك، مجموعة من الباحثين في هذا المجال نفسه بالإضافة إلى المتخصصين في علم النفس وفي مجال الاتصال.