كتب هذا الكتاب خبراء في مجال التربية الخاصة ليوفر نظرة عامة وشاملة للاضطرابات الانفعالية والسلوكية، وليقدم المعلومات والإرشادات التي يحتاجها المعلم للعمل مع الطلاب الذين لديهم اضطرابات انفعالية وسلوكية من خلال سبع خطوات عملية. ويستعرض الكتاب إجراءات تطبيق التدخلات التعليمية لسلوكيات محددة تصدر في الفصل الدراسي مثل عدم اتباع التعليمات أو السلوك العدواني. ويتميز هذا الكتاب بتضمين إستراتيجيات الإدارة الصفية للعديد من الاضطرابات الانفعالية والسلوكية كما يحتوي على مبادئ توجيهية عملية لبناء المهارات الاجتماعية الضرورية لإيجاد مناخ إيجابي لجميع المتعلمين بالفصل الدراسي. ويوفر الكتاب منهجاً لتوضيح المفاهيم الأساسية للاضطرابات الانفعالية والسلوكية كما يراها المعلم، مما يساعده في العمل بفعالية مع الإداريين ، وأولياء الأمور، والمختصين بمجالات مهنية أخرى ؛ ليكون مربياً فعالاً عند العمل مع الطلاب الذين تم تشخيصهم بهذه الاضطرابات.