موضوع هذا الكتاب هو المشاركة بين أسر الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة والمهنيين التربويين في مجال التربية الخاصة، فيعرض للأسس التاريخية والقانونية لمشاركة الأسرة في التربية الخاصة، ويحدد أدوار أعضاء الأسرة ما بين مدافعين ومعلمين ومتعلمين، كما يتناول التنوع بين الأسر والمهنيين، ويتناول الكفاءة الثقافية والعمل مع الأسر من أصول مختلفة، ويشير إلى ضرورة فهم وجهة نظر الأسرة وتكيفها مع الإعاقة، كما يوضح الاعتبارات الأخلاقية عند العمل مع أسر الأطفال خلال المراحل المختلفة، ويعرض لعدد من أصوات هذه الأسر.