يوفّر الكتاب الحالي دليلا إرشاديّا قائما على الحقائق المرتبطة بعسر الحساب، ويقدّم شروحا منطقية حول ما وراء هذا الاضطراب، وهو أيضا يجمع ما بين الإطار النظريّ، والتوصيات العلمية والعمليّة، ويقدّم التدخّلات المتاحة لإدارة هذه الحالة  داخل المنزل، أو المدرسة، بهدف تجنّب العواقب السلوكيّة المحتملة لها. 
يقدّم هذا الكتاب، المكتوب بأسلوب واضح ومباشر، ملخّصا موجزا للبحوث ذات الصلة لتمكين القارئ من اتّخاذ نهج واع وإيجابيّ تجاه اضطراب عسر الحساب، وأولئك الّذين يتعايشون معه، كما يفحص فريق المساهمين الدوليّ مختلف النماذج الّتي تشرح بناء اضطراب عسر الحساب والنظر في التعريفات والنظريّات بجانب العلامات والأعراض والتشخيصات، كما تستكشف الفصول أيضاً كيفيّة تبليغ الأقران بالتشخيص والاختلافات والحساسيّات الثقافيّة المحتملة المتعلّقة بتعليم الرياضيّات وعسر الحساب وأهمّيّة الحفاظ على موقف استباقيّ عند التعامل مع الأطفال ذوي عسر الحساب.
يعدّ كتاب فهم عسر الحساب كتابا أساسيّا لأولياء الأمور، والممارسين في علم النفس السريريّ والتربويّ ومهني التعليم والطلّاب والباحثين من ذوي الاحتياجات التعليميّة الخاصّة وعلم النفس التربويّ وعلم النفس الاستشاريّ.